以读懂为题的作文(加批注)

读懂身边的爱 每个人的身边都有无数的人在关心着你，哪怕一个动作，一个眼神，一句话语都从而体现了他对你的爱。但你能否体会得到呢？你是否理解呢？那就要问问你自己的心了。

因为懂得了发现与珍惜，我才读懂了幸福的乐音。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”也是一种恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中却能充分体验幸福。我眼中幸福的色彩，它五彩缤纷，绚丽夺目。

我读懂了坚持 那一次，我读懂了坚持 凉爽的秋风拂过脸颊，缓缓地睁开紧闭的双眼，呈现在眼前的是一条红色的塑胶跑道。

也许不是人．人都会碰上生死抉择的时候，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事。——题记（一）尼采说过：“我们一生都在选择，唯独不能选择什么时候生或是死。

读书的感悟

刺激精神 研究表明保持精神亢奋可以减缓（甚至可能避免）老年痴呆症和精神错乱。因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。

读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。

读书，感悟多样人生 日光之下，并无新事，前人的智慧都总结在书里了，得之你幸，不得你亏。不会读书的人，只活了一次，会读书的人，活过千年。书中的风起云涌，就像平行的另一个世界。

在我读书的过程中，有几个瞬间让我深刻地感受到了读书的意义和价值。下面我将分条详细罗列这些瞬间： 拓宽视野：读书能够带给我全新的视角和观点，让我了解到世界的多样性和复杂性。

不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

书海茫茫,想学国学该怎么入门呢?

最好是能找到一位明师（不是有名的老师，而是真正明白通达的老师），这样的话才能真正入门。不过，明师难遇，如果自己德行不够，是很难遇到明师的。

主要人物有孔子、孟子、墨子、荀子、老子、庄子、列子、韩非子、商鞅、申不害、许行、告子、杨子、公孙龙子、惠子、孙武、孙膑、张仪、苏秦、田骈、慎子、尹文、邹衍、吕不韦等。

读完后可自主选择其他的经典。这个阶段的孩子掌握了拼音，有较强的阅读能力，且有一定的自我管理能力，选择带拼音的读物，配上童声诵读的CD即可。

《国学读本》：国学大师任继愈先生生前主编的最后一部著作 该书不同于传统的经史子集编纂，分文学、历史、哲学三编，以阅读学习经典为主，有导读、注释、评析，辅以中外名家评论，配有参考书目。